fa تحلیل ویژگی های روانسنجی پرسشنامه‌ی مهارت های بین فردی (ISA) از دیدگاه دانشجویان دانشگاه تبریز و علوم پزشکی تبریز آموزش پزشکی Medical Education پژوهشي اصیل Orginal Research <p dir="RTL" style="margin-right:14.15pt;"><strong><em>زمینه و هدف:</em></strong><em> یکی از مهارت های مورد نیاز برای زندگی اجتماعی، مهارت های ارتباطی میان فردی است.</em> <em>&nbsp;ارزیابی مهارت&shy;های میان فردی در عصر حاضر به علت رشد و توسعه شبکه&shy;های اجتماعی بسیار حایز اهمیت است. بنابراین ضرورت دارد ابزاری در این زمینه تعبیه شود. این پژوهش با هدف اعتباریابی پرسشنامه مهارت&shy;های ارتباطی میان فردی فترو (2000) در بین دانشجویان دانشگاه تبریز و علوم پزشکی تبریز انجام گرفت. </em></p> <p dir="RTL" style="margin-right:14.15pt;"><strong><em>روش بررسی:</em></strong> <em>در این پژوهش توصیفی، تعداد 750 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز و علوم پزشکی تبریز با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده وارد مطالعه شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسشنامه&shy;ی استاندارد آزمون مهـارت‌های ارتباطـی میان فردی فتـرو</em> <em>بود که دارای 65 سؤال &nbsp;با مقیاس 5 درجه&shy;ای لیکرت بود. تحلیل داده ها، با بکارگیری آزمون‌ آماری </em><em>تحلیل عاملی اکتشافی</em> <em>انجام شد.</em></p> <p dir="RTL" style="margin-right:14.15pt;"><strong><em>یافته&shy;ها</em></strong><strong><em>:</em></strong><em> از بین 750 نمونه پژوهش، 423 نفر از نمونه‌ها دانشجویان دانشگاه تبریز و 327 نفر از دانشجویان علوم پزشکی تبریز بودند. با اجرای تحلیل عاملی اکتشافی بر روی 65 گویه، 6 عامل استخراج گردید و 54 گویه باقی ماند. برای نام</em> <em>گذاری عامل&shy;های جدید از پرسشنامه&shy;ی اصلی و پیشینه نظری و پژوهشی استفاده شد. این 6 عامل (همدلی و صمیمیت، ابراز وجود، مهارت&shy;های ارتباطی، توانایی حفظ ارتباطات، حل تعارض و مهارت&shy;های گوش دادن) 26/45 درصد کل واریانس را تبیین می&shy;کنند.</em></p> <p dir="RTL" style="margin-right:14.15pt;"><strong><em>نتیجه&shy;گیری:</em></strong> <em>با توجه به نتایج حاصل از تحلیل عاملی عاملی اکتشافی، پرسشنامه&shy;ی جدید نسبت به پرسشنامه&shy;ی اصلی با تعداد گویه های کمتر و مولفه&shy;های بیشتر می&shy; تواند برای سنجش مهارت&shy;های ارتباطی میان فردی مورد استفاده محققان قرار بگیرد. </em></p> <p><strong><em>Background and Objective:</em></strong> One of the skills needed for social life is interpersonal communication skills. Assessing the Interpersonal communication skills due to the growth and development of social networks is very important. This study aimed to validate the Fetro&#39;s (2000) interpersonal communication skills questionnaire among students of Tabriz University and Tabriz University of Medical Sciences.</p> <p><strong><em>Materials and Methods: </em></strong>In this descriptivestudy, 750 students of Tabriz University and Tabriz University of Medical Sciences were selected by simple random sampling. Data collected by Fetro (2000) interpersonal communication skills questionnaire. This questionnaire has 65 items with five degrees based on Likert scale. Data were analyzed using Exploratory Factor Analysis through SPSS 23.</p> <p><strong><em>Results:</em></strong> In total 750 Students filled questionnaires. 423 from University of Tabriz and 327 from of Tabriz University of Medical Sciences. Based on the results of exploratory factor analysis on original 65 items, 6 factors extracted and 54 items remained. Based on original questionnaire factors and literature extracted factors were labeled. So 45.26% of total variance were explained by these six factors (empathy and intimacy, communication skills, ability to maintain communication, assertiveness, listening and conflict resolution skills).</p> <p><strong><em>Conclusion:</em></strong> According to the result of factor analysis, new validated questionnaire has less items and more components than the original questionnaire. So it is a suitable instrument for measuring interpersonal communication skills by researchers.</p> مهارت‌های میان فردی, تحلیل عاملی اکتشافی, حل تعارض, ابراز وجود. Interpersonal communication skills, Exploratory factor analysis, Conflict resolution, Assertiveness. 72 84 http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-721-1&slc_lang=fa&sid=1 F Mahmoodi فیروز محمودی firoozmahmoodi@yahoo.com 530031947532846007067 530031947532846007067 Yes دانشگاه تبریز Z Samadi زهرا صمدی zahra.samadi2013@gmail.com 530031947532846007068 530031947532846007068 No دانشگاه تبریز Z Fizolahzadeh زینب فیض اله زاده feizollahzadeh_z70@yahoo.com 530031947532846007069 530031947532846007069 No دانشگاه تبریز