fa بررسی دیدگاه و رفتار دانشجویان دانشکده دندانپزشکی رفسنجان در مورد رعایت ادب در کلاس درس در سال1391 آموزش Education پژوهشي اصیل Orginal Research <p dir="RTL"><strong>زمینه و هدف:</strong> رفتارهای ناشایست در محیط های آموزشی می تواند به شدت فرایند یاددهی و یادگیری را مختل نماید و به ایجاد تناقض و اضطراب بین استاد و دانشجو منجر گردد. هدف از این مطالعه بررسی دیدگاه و رفتار دانشجویان در مورد رفتارهای ناشایست در محیط های آموزشی می باشد.</p> <p dir="RTL"><strong>روش ها:</strong> در این مطالعه مقطعی-توصیفی که در سال 1391 انجام گرفت با استفاده از پرسشنامه پژوهشگر ساخته، تمامی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی به شکل داوطلبانه در مطالعه مشارکت داشته اند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزاری <span dir="LTR">SPSS-18</span> و آزمون های آماری توصیفی، تی مستقل، آنوا و ضریب همبستگی اسپیرمن تحلیل شدند؛ 05/0&ge;<span dir="LTR">P</span> معنی‌دار تلقی گردید.</p> <p dir="RTL"><strong>نتایج:</strong> یافته های مربوط به دیدگاه دانشجویان نشان داد بیشتر دانشجویان خوابیدن در کلاس درس را رفتار ناشایست می دانستند و نگاه کردن به ساعت در آخر کلاس درس شایعترین رفتاری بوده که انجام می داده اند. در این مطالعه بین دیدگاه دانشجویان در مورد رفتارهای ناشایست و نحوه انجام این رفتارها ارتباط معناداری مشاهده شد؛ به طوری که آزمون آماری اسپیرمن <span dir="LTR">(Spearman)</span> بین دیدگاه و میزان انجام رفتار همبستگی بالایی را نشان داد (55/0<span dir="LTR">R</span><span dir="LTR">=</span> و 0001/0<span dir="LTR">P</span><span dir="LTR">=</span>).</p> <p><strong><span dir="RTL">نتیجه گیری:</span></strong> <span dir="RTL">یافته ها حاکی از آن بود اغلب دانشجویان دیدگاه منفی نسبت به رفتارهای ناشایست دارند و همچنین فراوانی انجام رفتارهای ناشایست توسط گروه تحت مطالعه قابل توجه نیست. با توجه به اثرات سویی که رفتارهای ناشایست روی فرایند آموزش بر جای می گذارد بهتر است تدابیری اتخاذ شود که جایگاه رفیع اساتید و دانشجویان هر چه بیشتر مورد تکریم قرار گیرد.</span></p> <p><strong><em>Background and Objective:</em></strong> Inappropriate behaviors in academic environments can strongly disturb both teaching and learning processes and make conflict and anxiety between instructor and student. The main objective of this study was to investigate students&#39; attitude on inappropriate behaviors in academic environments.</p> <p><strong><em>Materials and Methods:</em></strong> This research was a cross-sectional descriptive study conducted in 2012. A questionnaire was designed by the researcher and all students of Faculty of Dentistry voluntarily participated. Data was analyzed using SPSS18 software, descriptive, independent T, ANOVA, and Spearman&rsquo;s correlation coefficient; P &le; 0.05 was considered significant.</p> <p><strong><em>Results:</em></strong> Results of this study indicated that the majority of students considered sleeping in class as an inappropriate behavior, while checking the time at the end of class was the most common behavior which was reported by them. A significant relationship was observed between students&rsquo; perspective on inappropriate behaviors and the manner they did them; as Spearman statistical test indicated a high correlation between their perspective and frequency of inappropriate behaviors (R = 0.55 and P = 0.0001).</p> <p><strong><em>Conclusion:</em> </strong>Findings indicated that the majority of students had a negative attitude towards inappropriate behaviors. Besides, the frequency of doing these behaviors cannot be justified by this research team. Regarding the negative effects of inappropriate behaviors on education process, it is recommended to take some actions for cherishing instructors and students in academic environments.</p> دانشجویان دندانپزشکی, رعایت ادب, نگرش, رفتار Dental students, incivility, Attitude, Behavior 103 111 http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-678-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohamad Mahdi Yaghooti Khorasani محمد مهدی یاقوتی خراسانی m.yaghooti@yahoo.com 530031947532846006962 530031947532846006962 Yes Rafsanjan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان Ali Ravari علی راوری dr.ravari@rums.ac.ir 530031947532846006963 530031947532846006963 No Rafsanjan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان Ramin Abazarpour رامین اباذرپور myaghooti1@gmail.com 530031947532846006964 530031947532846006964 No Rafsanjan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان