fa بررسی میزان رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی زنجان و عوامل موثر بر آن در سال 1392 آموزش پزشکی Medical Education پژوهشي اصیل Orginal Research <p></p> <p dir="rtl"><strong>زمینه و هدف:</strong></p> <p dir="rtl">با توجه به اهمیت ارتقای ﻛﻴﻔﻴﺖ آﻣﻮزش ﭘﺰﺷﻜﻲ، ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻋﻮاﻣﻠﻲ ﻛﻪ ﻣﻮﺟﺐ بهبود ﻋﻤﻠﻜﺮد اﻋﻀﺎی ﻫﻴﺄت ﻋﻠﻤﻲ می ﮔﺮدند ﺑﺴﻴﺎر مهم است. رضایت شغلی یکی ازعوامل مهم انگیزشی درتدریس اساتید می باشد. در این مطالعه میزان رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی زنجان به منظور درک بهتر از عوامل احتمالی عدم رضایت شغلی مورد بررسی قرار گرفت.</p> <p dir="rtl"><a><strong>روش</strong></a><strong> بررسی:</strong></p> <p dir="rtl">جامعه آماری در این مطالعه توصیفی-مقطعی، ، اعضای هیات علمی علوم پایه و بالینی(مربی،استادیار و دانشیار) در 6 دانشکده دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال 1392 بود. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه استفاده شد که شامل پرسش نامه استاندارد رضایت شغلی هرزبرگ بود که دامنه امتیازات رضایت شغلی را براساس طیف لیکرت ازصفرتاپنج بررسی می کرد.</p> <p dir="rtl"><strong>نتایج:</strong></p> <p dir="rtl">نتایج مربوط به نمره کل رضایت شغلی اعضای هیات علمی نشان داد که میزان رضایت در 2/35% پایین، در9/52% متوسط و تنها در 9/11% از اعضا بالا بود. بیشترین میزان رضایت شغلی&nbsp; از ماهیت کار (1/82%)، و کمترین آن مربوط به حقوق و مزایا (6/41%) بود. رضایت از شرایط فیزیکی کار(6/74%)، رضایت از امنیت شغلی (1/53%)، نحوه سرپرستی (3/49%) و فرصتهای ارتقا (3/45%) به ترتیب در رده های بعدی قرار گرفتند.</p> <p dir="rtl"><strong>نتیجه گیری:</strong></p> <p dir="rtl">اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی زنجان از ماهیت کار خود رضایت بالایی دارند و در صورتی که بتوان از نظر حقوق ومزایا نیز رضایت آنها را بالا برد می توان بازده آموزشی را افزایش داد.</p> <div> <hr align="left" size="1" width="33%" > <div> <div id="_com_1" uage="JavaScript"></div> </div> </div> <p><strong><em>Background and Objective:</em></strong> Regarding the importance of medical education development, it is imperative to determine the crucial factors which have influence on improvement of academic staff efficiency. Job satisfaction is one of the most important promoters among faculty members for enhancement of teaching quality. This study was conducted to evaluate this satisfaction among faculty members of Zanjan University of Medical Sciences (ZUMS).</p> <p><strong><em>Materials and Methods:</em></strong> In this descriptive-sectional study, research population consisted of basic science and clinical faculty members (instructor, assistant professor and associated professor) in 6 faculties of ZUMS in 2013. Data was collected through demographic as well as Herzberg job satisfaction 5-point Likert Scale questionnaire.</p> <p><strong><em>Results: </em></strong>Results demonstrated that 35.5% of faculty members&#39; satisfaction score was low, 52.9 was moderate and only 11.9% was high. Satisfaction with nature of the work (82.1) was the uppermost, while salary and benefits were the lowest (41.6). Work place conditions (74.6), job security (53.1), supervision and relations (49.3), and promotion opportunities (45.3) were in the next steps respectively.</p> <p><strong><em>Conclusion: </em></strong>ZUMS faculty members were satisfied with nature of their work on the whole. However, by increasing their salaries and job benefits, academic staff efficiency can be improved.</p> رضایت شغلی, اعضای هیات علمی, دانشگاه علوم ﭘﺰﺷﻜﻲ زنجان Job satisfaction, Faculty members, Zanjan University of Medical Sciences 103 108 http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-195-1&slc_lang=fa&sid=1 Taraneh Naghibi ترانه نقیبی tnaghibi@zums.ac.ir 530031947532846006705 530031947532846006705 No University of Medical Science دانشگاه علوم پزشکی زنجان Mohamad Reza Jamshidi محمد رضا جمشیدی mjamshidi@zums.ac.ir 530031947532846006706 530031947532846006706 No University of Medical Science دانشگاه علوم پزشکی زنجان Faramarz Dobakhti فرامرز دوبختی fdobakhti@zums.ac.ir 530031947532846006707 530031947532846006707 Yes University of Medical Science دانشگاه علوم پزشکی زنجان