<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Medical Education Development</title>
<title_fa>مجله توسعه آموزش در علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>J Med Edu Dev</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://edujournal.zums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>53</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>kavandi</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2980-7670</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2980-7670</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/edcj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1389</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2010</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>آموزش مهارت‌های ارتباطی پزشک، بیمار به دانشجویان پزشکی: سنجش آگاهی و رضایت دانشجویان</title_fa>
	<title>Teaching“Doctor-Patient Relationship”to the Medical Student: Assesment of Knowledge and Satisfaction</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Orginal Research</content_type>
	<abstract_fa>
&lt;!--stripped--&gt;file:///C:DOCUME%7E1DEAR-U%7E1LOCALS%7E1Tempmsohtml1%EF%BF%BD1clip_filelist.xml&quot; style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot; &gt;&lt;!--stripped--&gt;
 &lt;o:OfficeDocumentSettings&gt;
  &lt;o:RelyOnVML/&gt;
  &lt;o:AllowPNG/&gt;
 &lt;/o:OfficeDocumentSettings&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;!--stripped--&gt;
 &lt;!--stripped--&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
 &lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;!--stripped--&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; LatentStyleCount=&quot;156&quot;&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
	{font-family:Lotus
	mso-font-alt:&quot;Courier New&quot;
	mso-font-charset:178
	mso-generic-font-family:auto
	mso-font-pitch:variable
	mso-font-signature:24577 0 0 0 64 0}
@font-face
	{font-family:Calibri
	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4
	mso-font-charset:0
	mso-generic-font-family:swiss
	mso-font-pitch:variable
	mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-parent:&quot;&quot;
	margin-top:0cm
	margin-right:0cm
	margin-bottom:10.0pt
	margin-left:0cm
	text-align:right
	line-height:115%
	mso-pagination:widow-orphan
	direction:rtl
	unicode-bidi:embed
	font-size:11.0pt
	font-family:Calibri
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;
	mso-bidi-font-family:Arial
	mso-bidi-language:FA}
@page Section1
	{size:612.0pt 792.0pt
	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt
	mso-header-margin:36.0pt
	mso-footer-margin:36.0pt
	mso-paper-source:0}
div.Section1
	{page:Section1}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;!--stripped--&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;
	mso-tstyle-rowband-size:0
	mso-tstyle-colband-size:0
	mso-style-noshow:yes
	mso-style-parent:&quot;&quot;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt
	mso-para-margin:0cm
	mso-para-margin-bottom:.0001pt
	mso-pagination:widow-orphan
	font-size:10.0pt
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;
	mso-ansi-language:#0400
	mso-fareast-language:#0400
	mso-bidi-language:#0400}
&lt;/style&gt;
&lt;!--stripped--&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0cm 13.95pt 0.0001pt 9pt text-align: justify line-height: normal font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt; مطالعات متعددی نشان می‌دهد که ارتباط
خوب پزشک- بیمار بر پیش آگهی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;وضعیت سلامتی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;فرد تاثیر مثبتی دارد. همچنین میزان رضایت‌مندی
بیماران از خدمات بهداشتی درمانی، بسیار به ارتباط موثر پزشک- بیمار مرتبط است. &lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0cm 13.95pt 0.0001pt 9pt text-align: justify line-height: normal font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;روش بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt; این مطالعه بر روی دانشجویان پزشکی
دانشگاه علوم پزشکی زنجان انجام شد. 33 نفر انتخاب شدند و مهارت‌های ارتباطی
پزشک-بیمار در یک کارگاه سه روزه برای آن‌ها تدریس شد. قبل و پس از مداخله، دانش و
آگاهی آن‌ها در مورد مهارت‌های ارتباطی سنجیده شد. همچنین میزان رضایت‌مندی دانشجویان
از کارگاه ارزیابی گردید. سپس اطلاعات به دست آمده آنالیز شد.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0cm 13.95pt 0.0001pt 9pt text-align: justify line-height: normal font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;یافته‌ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;نتایج نشان داد که 85 درصد شرکت کنندگان
از کارگاه راضی بودند. تفاوت میانگین نمره‌ی کلی آزمون قبل و پس از مداخله، از نظر
آماری معنادار بود (005/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;P=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;.) همچنین پس از آموزش، نمرات زیر مقیاس‌های آزمون فوق نیز تفاوت
معناداری با قبل از آموزش داشت.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0cm 13.95pt 0.0001pt 9pt text-align: justify line-height: normal font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;نتیجه‌گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt; آموزش کارگاهی مهارت‌های ارتباطی پزشک-
بیمار به دانشجویان پزشکی در ارتقا‌ی دانش و آگاهی آن‌ها از مهارت‌های ارتباطی بسیار
موثر است. &lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

</abstract_fa>
	<abstract>
&lt;li&lt;illegal tag&gt;nk href=&quot;file:///C:DOCUME~1DEAR-U~1LOCALS~1Tempmsohtml1�1clip_filelist.xml&quot; rel=&quot;File-List&quot; &gt;&lt;o:smarttagtype downloadurl=&quot;http://www.5iantlavalamp.com/&quot; name=&quot;place&quot; namespaceuri=&quot;urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags&quot;&gt;&lt;o:smarttagtype downloadurl=&quot;http://www.5iantlavalamp.com/&quot; name=&quot;PlaceName&quot; namespaceuri=&quot;urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags&quot;&gt;&lt;o:smarttagtype downloadurl=&quot;http://www.5iantlavalamp.com/&quot; name=&quot;PlaceType&quot; namespaceuri=&quot;urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags&quot;&gt;&lt;!--stripped--&gt;
 &lt;!--stripped--&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
 &lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;!--stripped--&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; LatentStyleCount=&quot;156&quot;&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;!--stripped--&gt; !mso]&gt;&lt;ob&lt;illegal tag&gt;ject classid=&quot;clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D&quot; id=ieooui&gt;&lt;/object&gt;
&lt;style&gt;
st1:*{behavior:url(#ieooui) }
&lt;/style&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
	{font-family:Lotus
	mso-font-alt:&quot;Courier New&quot;
	mso-font-charset:178
	mso-generic-font-family:auto
	mso-font-pitch:variable
	mso-font-signature:24577 0 0 0 64 0}
@font-face
	{font-family:&quot;Arabic Typesetting&quot;
	mso-font-alt:&quot;Courier New&quot;
	mso-font-charset:0
	mso-generic-font-family:script
	mso-font-pitch:variable
	mso-font-signature:-1610604433 -1073741824 8 0 211 0}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-parent:&quot;&quot;
	margin:0cm
	margin-bottom:.0001pt
	mso-pagination:widow-orphan
	font-size:12.0pt
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;}
@page Section1
	{size:612.0pt 792.0pt
	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt
	mso-header-margin:36.0pt
	mso-footer-margin:36.0pt
	mso-paper-source:0}
div.Section1
	{page:Section1}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;!--stripped--&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;
	mso-tstyle-rowband-size:0
	mso-tstyle-colband-size:0
	mso-style-noshow:yes
	mso-style-parent:&quot;&quot;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt
	mso-para-margin:0cm
	mso-para-margin-bottom:.0001pt
	mso-pagination:widow-orphan
	font-size:10.0pt
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;
	mso-ansi-language:#0400
	mso-fareast-language:#0400
	mso-bidi-language:#0400}
&lt;/style&gt;
&lt;!--stripped--&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify line-height: 150%&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;Good doctor -patient communication has
been shown to have a positive impact on a number of health outcomes in several
studies. Also, effective doctor- patient communication is shown to be highly
correlated with patient satisfaction and health care services.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify line-height: 150%&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;Material and Method:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;This study was conducted in &lt;st1:place w:st=&quot;on&quot;&gt;&lt;st1:placename w:st=&quot;on&quot;&gt;Zanjan&lt;/st1:placename&gt; &lt;st1:placetype w:st=&quot;on&quot;&gt;University&lt;/st1:placetype&gt;&lt;/st1:place&gt;
of medical sciences. The sample was 33 medical students. Doctor-patient
relationship was taught in a three-day workshop. The knowledge of students was
assessed pre- and post-intervention. Also, student satisfaction was assessed.
Then data was analyzed by SPSS.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify line-height: 150%&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;
The findings showed that 85% were satisfied. There was statistically
significant difference between pre- and post-test mean scores. The difference
between subtests of pre- and post-tests were also statistically significant.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify line-height: 150%&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;Conclusion: &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;Teaching&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% font-family: Lotus color: black&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150%&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&quot;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;doctor-patient
relationship&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150%&quot;&gt;&quot;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;
to medical students is very effective&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% font-family: Lotus color: black&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;for enhancing their knowledge of
communication skills.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;</abstract>
	<keyword_fa>ارتباط پزشک، بیمار، دانشجویان پزشکی، مهارت‌های ارتباطی</keyword_fa>
	<keyword>Doctor- Patient Relationship, Medical Students, Communication Skills </keyword>
	<start_page>26</start_page>
	<end_page>33</end_page>
	<web_url>http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-1-5&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Jafar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Attari Moghadam </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>دکتر جعفر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عطاری‌مقدم</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>attari.j@gmail.com</email>
	<code>53003194753284600125</code>
	<orcid>53003194753284600125</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی زنجان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sedigheh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mokhlespour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>صدیقه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مخلص پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>53003194753284600126</code>
	<orcid>53003194753284600126</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی زنجان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Majid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Valizadeh </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>دکتر مجید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ولی‌زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>53003194753284600127</code>
	<orcid>53003194753284600127</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی زنجان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Saaid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Momtazi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>دکتر سعید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ممتازی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>53003194753284600128</code>
	<orcid>53003194753284600128</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی زنجان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Franak</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sharifi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>دکتر فرانک</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شریفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>53003194753284600129</code>
	<orcid>53003194753284600129</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی زنجان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Samad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghodrati </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>دکتر صمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قدرتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>53003194753284600130</code>
	<orcid>53003194753284600130</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی زنجان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Alireza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khademolmeleh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>دکتر علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خادم المله</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>53003194753284600131</code>
	<orcid>53003194753284600131</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی زنجان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Bahram</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hajikarim</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>دکتر بهرام </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حاجی‌کریم</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>53003194753284600132</code>
	<orcid>53003194753284600132</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی زنجان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
