<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Medical Education Development</title>
<title_fa>مجله توسعه آموزش در علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>J Med Edu Dev</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://edujournal.zums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>53</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>kavandi</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2980-7670</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2980-7670</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.66224/edcj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1389</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2010</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی علل عدم اشتغال در بین دانش آموختگان رشته‌ی مامایی دانشگاه علوم پزشکی قزوین</title_fa>
	<title>A Study on the Unemployment Causes among Midwives of Qazvin Medical Sciences University</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Orginal Research</content_type>
	<abstract_fa>
&lt;!--stripped--&gt;file:///C:DOCUME~1DEAR-U~1LOCALS~1Tempmsohtml1�1clip_filelist.xml&quot; &gt;&lt;!--stripped--&gt;
 &lt;!--stripped--&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
 &lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;!--stripped--&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; LatentStyleCount=&quot;156&quot;&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
	{font-family:Tahoma
	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4
	mso-font-charset:0
	mso-generic-font-family:swiss
	mso-font-pitch:variable
	mso-font-signature:1627421319 -2147483648 8 0 66047 0}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-parent:&quot;&quot;
	margin:0cm
	margin-bottom:.0001pt
	mso-pagination:widow-orphan
	font-size:12.0pt
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;}
@page Section1
	{size:612.0pt 792.0pt
	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt
	mso-header-margin:36.0pt
	mso-footer-margin:36.0pt
	mso-paper-source:0}
div.Section1
	{page:Section1}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;!--stripped--&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;
	mso-tstyle-rowband-size:0
	mso-tstyle-colband-size:0
	mso-style-noshow:yes
	mso-style-parent:&quot;&quot;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt
	mso-para-margin:0cm
	mso-para-margin-bottom:.0001pt
	mso-pagination:widow-orphan
	font-size:10.0pt
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;
	mso-ansi-language:#0400
	mso-fareast-language:#0400
	mso-bidi-language:#0400}
&lt;/style&gt;
&lt;!--stripped--&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0cm 13.95pt 0.0001pt 9pt text-align: justify direction: rtl unicode-bidi: embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;زمینه
و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;شناسایی وضعیت اشتغال، عدم اشتغال به کار و&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;علل
آن می‌تواند اطلاعات مفیدی در زمینه‌ی نقـش حرفه‌ای و عملکرد دانش‌آموختگان &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;و &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;امکان برنامه‌ریزی آینده
از نظر ظرفیت پذیرش دانشجو، شرایط فارغ التحصیلی،&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;ضرورت ادامه یا قطع طرح
نیروی انسانی و&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;یا حتی شرایط استخدام و اشتغال را&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; فراهم&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; نماید&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; در صورتی که پذیرش
دانشجویان و کیفیت برنامه‌های آموزشی با نیازهای واقعی جامعه و دولت هماهنگ نشده
باشد، سبب افزایش نسبت بیکاری دانش‌آموختگان و اتلاف سرمایه‌ها و منابع می‌شود. &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;این
مطالعه با هدف تعیین &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;علل عدم اشتغال در بین دانش‌آموختگان &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;رشته‌ی
مامایی دانشگاه علوم پزشکی قزوین صورت پذیرفت.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; &lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0cm 13.95pt 0.0001pt 9pt text-align: justify direction: rtl unicode-bidi: embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;روش بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;در این مطالعه‌ی توصیفی،
کلیه‌ی دانش آموختگان مقطع کاردانی مامایی که در فاصله‌ی سال‌های&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; 1375&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;تا 85 وارد دانشگاه شده‌اند،
&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;طی سال‌های87تا 88&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;مورد بررسی قرار &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;گرفتند&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;آدرس این افراد با مراجعه به بایگانی آموزش دانشکده‌ی
پرستاری و مامایی قزوین به دست آمده و برای کلیه‌ی نمونه‌های در دسترس&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; پرسشنامه مدون از طریق
پست ارسال &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;گردید&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;پس از عودت پرسشنامه‌ها،&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; داده‌ها&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;ی
مربوط به 203 دانش آموخته &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;مورد تجزیه و تحلیل قرار &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;گرفت. &lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0cm 13.95pt 0.0001pt 9pt text-align: justify direction: rtl unicode-bidi: embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;یافته‌ها:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;
میانگین سنی واحدهای مورد پژوهش 67/25 سال بود. 7/56 درصد در دوره‌ی روزانه و 3/43
درصد در دوره‌ی شبانه تحصیل نموده بودند. 34 درصد واحد‌های پژوهش شاغل، 5/35 درصد
بیکار، 7/18 درصد دانشجو و 8/11 درصد در حال گذراندن طرح نیروی انسانی بودند. مدت
بیکاری بعد از تحصیل در 66 درصد موارد دو سال و کمتر و در 3/4 درصد موارد هفت&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;سال و
بالاتر بوده است. اصلی‌ترین علل عدم اشتغال از نظر دانش‌آموختگان عدم نیاز بخش‌های
خصوصی و دولتی، ادامه‌ی تحصیل و ضرورت کار در محیط نامناسب و دوردست بود. &lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0cm 13.95pt 0.0001pt 9pt text-align: justify direction: rtl unicode-bidi: embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;نتیجه‌گیری:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt; یافته‌های
این مطالعه و مطالعات دیگر مبین این واقعیت است که اگر تعداد افراد مشمول طرح
نیروی انسانی که به عنوان یک اشتغال موقت محسوب می‌شود، کنار گذارده شوند، آمار
واقعی بیکاران در بین دانش‌آموختگان مامایی درصد قابل توجهی را شامل می‌گردد. &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size: 11pt font-family: Tahoma&quot;&gt;با مهیا شدن بستر مناسب در
زمینه‌ی فعالیت ماماها در بیمارستان‌ها، زایشگاه‌ها و مراکز بهداشتی و دریافت مجوز
دفتر کارخصوصی می‌توان فرصت‌های شغلی بیشتری برای دانش آموختگان این رشته فراهم
آورد.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;


</abstract_fa>
	<abstract>
&lt;!--stripped--&gt;file:///C:DOCUME~1DEAR-U~1LOCALS~1Tempmsohtml1�1clip_filelist.xml&quot; &gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri=&quot;urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags&quot; name=&quot;PlaceType&quot; downloadurl=&quot;http://www.5iantlavalamp.com/&quot;&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri=&quot;urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags&quot; name=&quot;PlaceName&quot; downloadurl=&quot;http://www.5iantlavalamp.com/&quot;&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri=&quot;urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags&quot; name=&quot;place&quot; downloadurl=&quot;http://www.5iantlavalamp.com/&quot;&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri=&quot;urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags&quot; name=&quot;City&quot; downloadurl=&quot;http://www.5iamas-microsoft-com:office:smarttags&quot;&gt;&lt;!--stripped--&gt;
 &lt;!--stripped--&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
 &lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;!--stripped--&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; LatentStyleCount=&quot;156&quot;&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;!--stripped--&gt; !mso]&gt;&lt;ob&lt;illegal tag&gt;ject classid=&quot;clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D&quot; id=ieooui&gt;&lt;/object&gt;
&lt;style&gt;
st1:*{behavior:url(#ieooui) }
&lt;/style&gt;
&lt;!--stripped--&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-parent:&quot;&quot;
	margin:0cm
	margin-bottom:.0001pt
	mso-pagination:widow-orphan
	font-size:12.0pt
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;}
@page Section1
	{size:612.0pt 792.0pt
	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt
	mso-header-margin:36.0pt
	mso-footer-margin:36.0pt
	mso-paper-source:0}
div.Section1
	{page:Section1}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;!--stripped--&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;
	mso-tstyle-rowband-size:0
	mso-tstyle-colband-size:0
	mso-style-noshow:yes
	mso-style-parent:&quot;&quot;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt
	mso-para-margin:0cm
	mso-para-margin-bottom:.0001pt
	mso-pagination:widow-orphan
	font-size:10.0pt
	font-family:&quot;Times New Roman&quot;
	mso-ansi-language:#0400
	mso-fareast-language:#0400
	mso-bidi-language:#0400}
&lt;/style&gt;
&lt;!--stripped--&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify line-height: 150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;Understanding
employment status, unemployment and its causes could provide suitable data for
student admission, graduation, continuation or discontinuation, work experience,
and employment. In cases where student admission and quality of training
programs are not harmonized with social needs, there will be an increase in
unemployment and waste of money and resources. This study is aimed at
identifying the causes of unemployment among the midwives of &lt;st1:place w:st=&quot;on&quot;&gt;&lt;st1:placename w:st=&quot;on&quot;&gt;Qazvin&lt;/st1:placename&gt; &lt;st1:placename w:st=&quot;on&quot;&gt;Medical&lt;/st1:placename&gt;
 &lt;st1:placename w:st=&quot;on&quot;&gt;Sciences&lt;/st1:placename&gt; &lt;st1:placetype w:st=&quot;on&quot;&gt;University&lt;/st1:placetype&gt;&lt;/st1:place&gt;
&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify line-height: 150%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;Materials
&amp; Methods:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;In this descriptive study,
all the midwives admitted to &lt;st1:city w:st=&quot;on&quot;&gt;&lt;st1:place w:st=&quot;on&quot;&gt;Qazvin&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:city&gt;
midwifery and nursing college during 1996-2006 were studied&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt; between 2008 -2009&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;.
Their addresses were taken from the college archives and the questionnaires
were mailed to all the available samples.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify line-height: 150%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt; The
average age of the cases was 25.27 years old.56.7% of them had studied in day
classes and 43.3% in night classes 34% were employed, 35.5% were unemployed,
18.7% were students and 11.8% were practicing the job. The duration of
unemployment after education was 2 years or less in 66% cases, but 4.3 % cases
were 7 years or more. The main causes of unemployment were market saturation,
higher education and employment in unsuitable and remote places.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify line-height: 150%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt line-height: 150% color: black&quot;&gt;
These findings and the other cases reveal that if practicing midwives are
ignored, unemployment rate rises. Paving the way for midwives to work in the
hospitals, maternity hospitals and health care centers as well as obtaining
permit for them to have private offices could provide more job opportunities
for the midwives.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;


&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;</abstract>
	<keyword_fa>اشتغال، دانش‌آموختگان، رشته‌ی مامایی</keyword_fa>
	<keyword>Unemployment, The educated, Midwifery</keyword>
	<start_page>20</start_page>
	<end_page>25</end_page>
	<web_url>http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-1-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Rana</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rezai Sepasi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رعنا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رضایی سپاسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ranarezai@yahoo.com</email>
	<code>53003194753284600122</code>
	<orcid>53003194753284600122</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی قزوین</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zinat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Safdari </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زینت</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صفدری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>53003194753284600123</code>
	<orcid>53003194753284600123</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی قزوین</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Azar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Avazeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آذر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آوازه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>53003194753284600124</code>
	<orcid>53003194753284600124</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی زنجان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
