fa طراحی سیستم ارزشیابی مستمر عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری از طریق تلفن همراه آموزش Education سابقه وهدف: شاید به‌جرأت بتوان گفت که اساسی‌ترین بخش هر برنامه‌آموزشی و درسی، ارزشیابی است، زیرا تنها با انجام صحیح آن می توان به کاستی‌های برنامه پی‌برد و برای رفع آنها اقدام کرد . مطالعات مختلف نشان داده‌اند که ارزشیابی‌های مستمر و مداخلات لازم براساس نتایج آنها، تأثیر غیر قابل انکاری در بهبود روند آموزش در همه سطوح دارند. توجه به این حقیقت که ارزشیابی برنامه‌های‌آموزشی یک فعالیت مستمر و پویا است، موجب شد تا این مطالعه با هدف طراحی سیستم‌ارزشیابی‌همراه دانشجویان طراحی شود. روش کار: نرم‌افزار ارائه شده تحت‌وب طراحی و در کامپیوتر نصب و اجرا می شود. شبکه‌وب به سرویس پیام‌کوتاه متصل شده تا با ارسال نمرات‌ارزشیابی توسط تلفن‌همراه قادر به بازخوانی ارزشیابی باشد. پس از تهیه مقدمات لازم یک گروه از دانشجویان پرستاری توسط تلفن‌همراه و به کمک ارسال پیامک ارزشیابی شدند. پیامک‌های ارسالی در نرم‌افزار تحت‌وب بازخوانی شده و بازخورد این ارزشیابی برای دانشجویان فرستاده شد. یافته ها: نرم‌افزار دارای قابلیت‌های پیشرفته ای از امکان گزارش‌گیری توسط دانشجو ، مربی و مدیر گروه و همچنین پردازش اطلاعات به صورت دوره و درس، ایجاد نمودار نمره ارزشیابی دانشجو بر اساس خط‌برش تعریف شده، ثبت سوابق ارزشیابی دانشجو ، بازخورد‌روزانه عملکرد دانشجو، تجمیع نمرات و ارزشیابی دانشجو، استفاده از سوابق ارزشیابی در دوره های بعد را می باشد. نتیجه گیری: بدین سبب انجام ارزشیابی توسط سیستم ارزشیابی مستمر دانشجو با کمک نرم‌افزار تحت‌وب و از طریق تلفن‌همراه می‌تواند اطمینان خاطر بیشتری را به مدیران، مربیان و دانشجویان در خصوص انجام صحیح‌تر ، کم هزینه‌تر، دقیق‌تر و سریع‌تر آن بدهد. Abstract : Background & Aim: Perhaps we can say that the most important part of any training program and Curriculum, is evaluation, Because only by doing that can we realize the shortcomings of the program will attempt to fix them. Several studies have shown that continuous assessment and interventions according to their results, the effects are undeniable improvements in educational process at all levels. Due to the fact that evaluation of training programs is a dynamic Mstmrv activity, led to the study design, along with student evaluation system is designed to do. Materials & Methods: Web design software and the computer was installed and running. Web to SMS service connected to a mobile phone able to recall scores assessed by evaluation. After the necessary arrangements for a group of nursing students were assessed by cell phone and text messaging to help . Outgoing SMS messages in a web application fetches the evaluation and feedback will be sent to students . Results: Advanced features that allow reporting of student , group director of strategic information processing Vdrs periodically , creating charts , student evaluation scores based on the cut- defined records , student evaluation , daily feedback on student performance , aggregate evaluation scores student evaluation of the course of history is Bdra . Conclusion: The results of this application has been examined in various ways and multiple times accordance with the principles of evaluation is proven . ارزشیابی بالینی , دانشچو ,ارزششیابی مستمر , تلفن همراه Clinical evaluation , Student, continuous evaluation, cell phone 1 4 http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-320-1&slc_lang=fa&sid=1 Soleiman Zand سلیمان زند solaimanzand@gmail.com 530031947532846003955 530031947532846003955 Yes دانشگاه علوم پزشکی اراک Hadi Jafarimanesh هادی جعفری منش 530031947532846003956 530031947532846003956 No Naser Rezaee ناصر رضایی 530031947532846003957 530031947532846003957 No Babak Paknia بابک پاک نیا 530031947532846003958 530031947532846003958 No