fa بررسی عوامل موثر بر کاهش میل به ادامه تحصیل در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز(1390) آموزش پزشکی Medical Education پژوهشي اصیل Orginal Research <div align="right">زمینه و هدف: پیشرفت تحصیلی دانشجویان یکی از شاخص های مهم در ارزیابی کارایی نظام آموزش عالی است. یکی از مسایل مطرح در پیشرفت تحصیلی بررسی دلایل کاهش میل به ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر می باشد. هدف از این مطالعه بررسی عوامل موثر بر کاهش میل به ادامه تحصیل در دانشجویان مقطع کارشناسی بود. روش بررسی: این مطالعه توصیفی- مقطعی در پاییز سال 1390 انجام شده است. جمعیت مورد مطالعه شامل تمامی دانشجویان سال آخر مقطع کارشناسی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بود. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه ای بود، که روایی و پایایی آن تایید شده بود. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش های آمار توصیفی در نرم افزار SPSS (نسخه15) تحلیل گردیدند. یافته ها: ازمجموع 276 دانشجوی مورد مطالعه، 56 نفر(3/20درصد) قصد ادامه تحصیل را نداشتند. در مقایسه بین رشته های تحصیلی مختلف، بیشترین آمار مر بوط به رشته رادیوتراپی(4/30 درصد) و کمترین تعداد مربوط به رشته هوشبری(1/9 درصد) بود. بررسی دلایل مختلف برای کاهش میل به ادامه تحصیل نشان دادکه، نداشتن تاثیر در آینده شغلی و بازار کار (با میانگین8/2) به عنوان مهم ترین دلیل و مشکلات خانوادگی (با میانگین9/1) بعنوان کم اهمیت ترین دلیل موثر بر کاهش میل به ادامه تحصیل، ذکر شدند. نتیجه گیری: در مجموع می توان نتیجه گرفت به استثنای دلیل، کاهش تشویق توسط اساتید و گروه مربوطه سایر دلایل موثر ذکر شده بر کاهش میل به ادامه تحصیل ناشی از ساختار کلی آموزش عالی بوده و کمتر مربوط به عملکرد گروه های آموزشی بود.</div> <div align="left">Background: The student&#39;s academic achievement is one of the most important indicators for evaluation the efficiency of higher education system. One of the issues raised in the student&#39;s academic achievement is study of reasons for decreased desire to continue education. The aim of this study was survey of factors affecting on decreased desire to continue education of undergraduate students. Methods: This study was observational and cross-sectional in nature. The study was conducted in the academic year of 2011-2012. The population of the study consisted of all students in final year of BS degree in School of Allied Health Sciences, Ahvaz Jondishapur University of Medical Sciences. The data collection instrument was a questionnaire, which validity and reliability was confirmed. Data were analyzed by SPSS (version 15) using descriptive statistics. Results: Among 276 students were studied 56 case (20.3 percent) had no desire to continue education. The highest number was related to the radiotherapy student (30.4 percent) and lowest number was related to the anesthesia student (9.1percent).Study of different reasons for decreased desire to continue education showed the most important reason was no effect on future employment and the labor market (mean 2.8) and Family problems (mean1.9) were mentioned as the less important reasons. Conclusions: Overall, it can be concluded that except the reason related to decreasing teachers and department encouragement, other mentioned reasons were effective to decrease desire to continue education was derived of the structure of higher education system and they were less relevant to the performance of departments.</div> آموزش عالی, دانشجویان کارشناسی, افت تحصیلی higher education, undergraduate students, academic failure 49 59 http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-276-1&slc_lang=fa&sid=1 Javad Zarei جواد زارعی j.zarei27 @ gmail.com 530031947532846007843 530031947532846007843 No گروه مدیریت و فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز Ahmad Azizi احمد عزیزی azizimaster@gmail.com 530031947532846007844 530031947532846007844 Yes گروه مدیریت و فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز Azam Kazemi اعظم کاظمی 530031947532846007845 530031947532846007845 No دانشگاه علوم پزشکی شیراز