fa دیدگاه کارکنان آزمایشگاههای تشخیص طبی زنجان در مورد وضعیت و چگونگی برنامه های باز آموزی و انگیزه آنان از شرکت در برنامه ها در سال 1387 آموزش پزشکی Medical Education پژوهشي اصیل Orginal Research <p align="right"> <strong> زمینه و هدف </strong>:تشکیل آزمایشگاه مرجع سلامت ،خود یک سرفصل جدیدی برای اجرا و ارتقا ­ی برنامه های آموزشی جامع می باشد.از طرفی دیگر ، آگاهی از دیدگاه مخاطبین برنامه های آموزشی مداوم در مورد جنبه های مختلف این برنامه اهمیت ویژه ای دارد.هدف از این مطالعه، تعیین وضعیت و چگونگی اجرای برنامه های آموزش مداوم از دیدگاه کارکنان آزمایشگاه ­ های پزشکی و انگیزه ی آنان از شرکت در این برنامه ها بود. </p><p align="right"> <strong> روش بررسی </strong>: در این مطالعه ­ی توصیفی – مقطعی 89 نفر از پرسنل آزمایشگاهی شهر زنجان در سال 1387 پرسشنامه ای را تکمیل کردند که شامل دو بخش اطلاعات دموگرافیک و 23 سوال شامل فهرستی از ویژگی ­ های برنامه ­ های آموزش مداوم ، وضعیت مطلوب و انگیزه ی آنان از شرکت در چنین برنامه ­ هایی بود.تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از فراوانی ، میانگین و انحراف معیار صورت پذیرفت و مقایسه ­ی بین گروه ­ ها با کمک آزمون مجذور کای انجام شد. </p><p align="right"> <strong> یافته ها </strong>: نمره ی میانگین و انحراف معیار برای میزان رضایت از شرکت در برنامه های آموزشی در گذشته 92/0 ± 1/2 و برای میزان ضرورت اجرای برنامه ها67/0 ± 39/4 بود (ازنمره ی 5). انگیزه ی اصلی از شرکت در برنامه های آموزشی مداوم در 4/58 درصد افراد ،تحکیم اطلاعات قبلی و کسب اطلاعات جدید بود و 6/78 درصد آنان ، روش حضوری را روش آموزشی مطلوب می داستند. </p><p align="right"> <strong> نتیجه گیری </strong>:نتایج مبین اینست که اکثریت کارکنان آزمایشگاه ­ ها ، نگرش مثبت و انگیزه ی علمی نسبت به برنامه های آموزش مداوم دارند؛ اگر چه این برنامه ها در گذشته مطابق انتظارات آن ­ ها نبوده است. به هر حال بر مبنای دیدگاه آنان و نیاز سنجی ، طراحی پروتکل ویژه ای برای اجرای برنامه ­ های آموزشی مورد نیاز می ­ یاشد. </p> Background and Objective: Developing of reference Health Laboratory, by itself is a new chapter in executing and promoting comprehensive education programs. On the other hand, learning about the participants' views concerning different aspects of these programs is of special importance. The aim of this study was to determine the status of continuous education programs, implementation according to medical laboratory employees' viewpoints and their motivation for participating in these programs. Materials and Methods: In this descriptive, cross-sectional study, 89 laboratory personnel working at Zanjan, in 2008 completed a questionnaire consisting of two parts demographic data and 23 questions including a list of items regarding continuous education programs, features, their optimum status and the participants' motivation. Data was analyzed by SPSS software using frequency distribution, mean and standard deviation. The group comparison was made by Chi 2. Results: The mean score and standard deviation for participants' satisfaction of education program was 2.1± 0.92 and necessity of execution of these programs was 4.39±0.67 (out of 5). The main motivation for them in continuous education program was restoring the previous knowledge and acquiring new information in 58.4 % of respondents. Non virtual was considered as an appropriate education program. Conclusion: The results showed that most laboratory employees had a positive attitude and motivation toward continuous education program and that these program, were not according to their expectations in past. However, based on their viewpoint and "need assessment", planning of a special protocol for execution of education programs is necessary. Keywords: Continuous education, Education program, Medical diagnostic laboratory employees, Motivation. آموزش مداوم ، برنامه ی آموزشی، کارکنان آزمایشگاههای تشخیص طبی،انگیزه Continuous education, education program, medical diagnostic laboratories employees, motivation. 24 29 http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-206-1&slc_lang=fa&sid=1 rahim Sorouri Zanjani رحیم سروری زنجانی Sorouri@ zums.ac.ir 530031947532846001456 530031947532846001456 Yes Zanjan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زنجان ahmad jalilvand احمد جلیلوند dr.ajalilvand@yahoo.com 530031947532846001457 530031947532846001457 No Zanjan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زنجان saeed zabihian سعید ذبیحیان s_zabihian@yahoo.com 530031947532846001458 530031947532846001458 No Zanjan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زنجان Ali Ramazani علی رمضانی 530031947532846001459 530031947532846001459 No Zanjan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زنجان