fa بررسی شاخص‌های آسیب‌شناسی روانی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان آموزش Education پژوهشي اصیل Orginal Research <div style="text-align: justify;"><strong><em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.5pt;">زمینه و هدف</span></span></em></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> اختلال‌های روانی گروه‌های مختلفی از قبیل کودکان، جوانان و بزرگ‌‌سالان را تحت تأثیر قرار می‌دهند و هزینه‌های سنگین اجتماعی و اقتصادی بر دوش جوامع می‌گذارند. ازاین‌رو می‌توان پویایی و کارآمدی کشورها را با ارتقای سطح سلامت روان و به دنبال آن ارتقای سطوح تحصیلی دانشجویان تضمین کرد. هدف مطالعه&shy;ی حاضر بررسی شاخص&shy;های آسیب‌شناسی روانی (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.5pt;">psychopathological indices</span></span></span> <span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:10.5pt;">) </span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان است.</span></span><br> <strong><em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.5pt;">روش بررسی</span></span></em></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">:</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> مطالعه‌&shy;ی حاضر از نوع توصیفی است. نمونه این مطالعه 400 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال تحصیلی 95-96 است که با روش نمونه‌گیری در دسترس (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.5pt;">available sampling method</span></span></span><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:10.5pt;">)</span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> انتخاب‌شده‌اند. پرسشنامه سلامت روان (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.5pt;">Symptom Checklist 90 Revised</span></span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.5pt;">)</span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.5pt;">SCL-90-R</span></span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.5pt;">)</span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> در اختیار دانشجویان قرار گرفت و بعد از تکمیل از آن‌ها تحویل گرفته شد. داده‌های پرسشنامه‌ با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی تحلیل شدند.</span></span><br> <strong><em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.5pt;">یافته‌ها:</span></span></em></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> نتایج نشان داد 79 درصد از دانشجویان<s>،</s> مشکوک به اختلال‌های روانی (5/61 درصد خفیف، 3/15 درصد متوسط و 3/2 درصد شدید) بودند. شکایت‌های جسمانی و ترس مرضی در دانشجویان زن به‌طور معناداری بیشتر از مردان بود (05/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.5pt;">P<</span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">).</span></span><br> <strong><em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.5pt;">نتیجه‌&shy;گیری:</span></span></em></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> این مطالعه نشان داد اختلال‌های روانی در بین دانشجویان از شیوع قابل توجهی برخوردار است. بنابراین توجه به برنامه‌&shy;های پیشگیرانه و درمانی در این اختلال</span></span><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:10.5pt;">&shy;</span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">ها ضرورت دارد.</span></span></div> <strong>Background & Object:</strong> Mental disorders affect various groups, including children, adolescents, and adults, imposing heavy socioeconomic costs on communities. Therefore, the dynamism and efficiency of countries could be guaranteed by improving the mental health level, which leads to enhanced academic levels of students. This study aimed to evaluate the psychopathological indices in students of Zanjan University of Medical Sciences.<br> <strong>Materials and Methods:</strong> This descriptive study was performed on 400 students of Zanjan University of Medical Sciences during the academic year of 2016-2017. After selecting the subjects by available sampling method, the symptoms checklists 90 revised (SCL-90-R) were provided to students and recollected after completion. Data analysis was performed using descriptive and inferential statistics.<br> <strong>Results:</strong> In this study, 79% of students were suspected of mental disorders (61.5% mild, 15.3% moderate, and 2.3% severe). Physical complaints and phobic anxiety were significantly higher in female students, compared to male students (P<0.05).<br> <strong>Conclusion:</strong> According to the results of the study, mental disorders are considerably common among students. Therefore, it is necessary to consider these disorders in the design of prevention and treatment programs. آسیب‌شناسی روانی, SCL 90, دانشجویان علوم پزشکی زنجان Psychopathology, SCL 90, Students of Zanjan University of Medical Sciences 13 21 http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-1077-1&slc_lang=fa&sid=1 Sahel Khakpoor borazjani ساحل خاکپور برازجانی sahelkhakpoor@zums.ac.ir 5300319475328460010585 5300319475328460010585 No Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Zanjan University of Medical Sciences, Zanjan, Iran گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایرانعلوم پزشکی زنجان Arezoo Heshmati Joda آرزو حشمتی جدا sadgh313@gmail.com 5300319475328460010586 5300319475328460010586 No Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Zanjan University of Medical Sciences, Zanjan, Iran گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران Majid Mohammadi مجید محمدی majidmohammadi2731@gmail.com 5300319475328460010587 5300319475328460010587 No Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Zanjan University of Medical Sciences, Zanjan, Iran گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران Zahra Kosari زهرا کوثری zahrakosari1396@gmail.com 5300319475328460010588 5300319475328460010588 No Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Zanjan University of Medical Sciences, Zanjan, Iran گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران Saede Zenoozian سعیده زنوزیان zenoozian@zums.ac.ir 5300319475328460010589 5300319475328460010589 Yes Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Zanjan University of Medical Sciences, Zanjan, Iran گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران