fa ارزیابی روند تحصیلی دانشجویان پزشکی دوره ی بالینی دانشگاه علوم پزشکی سمنان، طی ده سال تحصیلی (1380 تا 1389) آموزش Education پژوهشي اصیل Orginal Research زمینه و هدف : امتحان جامع پیش کارورزی، به عنوان آخرین آزمون سراسری دوره ی پزشکی عمومی، نشان دهنده ی وضعیت تحصیلی دانشگاهی و مخصوصا مقطع بالینی است؛ از سویی دیگر، ارزیابی های طولانی مدت نتایج این آزمون ها، می تواند به برنامه ریزی های منطقی تر، جهت رفع معایب و حفظ موفقیت ها در آینده منتهی گردد. روش بررسی: دراین مطالعه ی گروهی- تاریخی، تمام دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سمنان، که در یکی از سال های1380 تا 1389، در آزمون جامع پیش کارورزی شرکت کرده بودند، به روش سرشماری انتخاب شدند؛ اطلاعات آن ها با کسب اجازه از مسوولان آموزش دانشکده ی پزشکی، جمع‌آوری شده، با آنالیز توصیفی تحلیل گردید. یافته‌ها: تعداد کل 316نفر، بیش‌ترین تعداد در گروه آزمون اسفند 1381(35نفر) و کم ترین، در اسفند 1388(4نفر)بود. بهترین وضعیت تحصیلی، به اسفند 1387(با میانگین 137) و ضعیف‌ترین، به اسفند 1380(بامیانگین 105) مربوط می‌شد. وضعیت نمرات در 5سال اول (با میانگین 6/112)، بهتراز5سال دوم (با میانگین 2/116) بود. بهترین وضعیت، در دروس بیماری های کودکان، بیماری‌های پوست و جراحی کلیه و مجاری ادراری تناسلی، و ضعیف ترین، در دروس آمار واپیدمیولوژی، زنان و زایمان و چشم پزشکی مشاهده گردید. در کل، بین نمرات در گروه های آزمون اسفند و شهریور، ارتباط معناداری مشاهده نشد. نتیجه‌گیری: توصیه می‌گردد مسوولین آموزش دانشگاه به بررسی عل افت و یا پیشرفت نمرات امتحان جامع پیش کارورزی در سال‌های مختلف بپردازند و نیز، ارزیابی های طولانی مدت وضعیت آموزشی در سال‌های مختلف، به پژوهشگران سایردانشگاه ها پیشنهاد می گردد. Background and Objective: Examinations before internship, as the last national test of general medicine, show the academic status of the students, particularly in clinical stage. The assessment of long-term results of this test can be made more rational and help remove flaws and lead to success in future. Materials and Methods: The study group was all students of medical sciences in Semnan in the years 1380 to 1389. Data were analyzed using descriptive analysis. Results: Of the total of 316 people, those taking part in Esfand 1387 exam did better than those taking part in 1380 test. The scores in the first 5 years were better than those of the second 5 years. Conclusion: The review of comprehensive examination scores in consecutive years is recommended. وضعیت آموزشی, امتحان جامع, پیش کارورزی, پزشکی سمنان educational, examination, pre-intern medical, Semnan 28 33 http://edujournal.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-116-1&slc_lang=fa&sid=1 Samira Mehralizadeh سمیرا مهر علی زاده mrhamed2009@gmail.com 530031947532846001881 530031947532846001881 Yes sums علوم پزشکی سمنان Hamed Rezaei حامد رضایی mrhamed2009@gmail.com 530031947532846001882 530031947532846001882 No sums علوم پزشکی سمنان